Artículo: Campaña Mundial por la Educación

Taller: Creamos con las manos

Hoy, día 29 de noviembre hemos realizado un taller de manualidades, donde los alumnos de la escuela han creado collares de macarrones de colores, también,  han iniciado las primeras actividades de Navidad donde los niños y niñas, con lana, cartón y sus manos han elaborado bolitas navideñas en varios colores. Ha sido muy divertido y los niños se lo han pasado en grande!

¡Pero primero, como siempre han hecho sus deberes!

Taller: Arterapia (II)

Hoy, martes 27 de noviembre,  se ha  llevado a cabo su segundo taller de arterapia. Los niños y niñas han trabajado con pinturas naturales. Sílvia ha traído una base hecha con almidón de maíz al que se le han mezclado otros ingredientes naturales, como: remolacha, pimiento verde, perejil, etc.

El taller consistía en pintar un mural colectivo.

Taller: Arterapia

Taller de arterapia ha estado dirigido por Sílvia, en primer lugar, ha explicado una pequeña narración, que nos ha transportado a una pequeña y oscura cueva en la que había una gran sala rodeada de puertas, cada niño y niña tenía que encontrar una puerta con su nombre, dentro en la habitación encontraban lo que habían imaginado durante su viaje a través del cuento. 

A continuación Sílvia ha pedido que cada uno de los participantes representara, en una cartulina y con diferentes materiales, lo que habían observado al abrir la puerta. 

¡Hablemos de los derechos de los niños hospitalizados!

Hoy, en el Aula Hospitalaria hemos trabajado los derechos que tienen los niños hospitalizados. Para hacerlo, los niños y niñas han participado haciendo un dibujo de uno de los derechos, tal como ellos lo ven. Estamos realizando un mural para que todos puedan ver los derechos y los dibujos que hemos trabajado. 

Carta Europea de los Niños Hospitalizados

Extracto de la Resolución A2-25/86 de 13 de mayo de 1986 del Parlamento Europeo

1. Derecho del menor a que no se le hospitalice sino en el caso de que no pueda recibir los cuidados necesarios en su casa o en un Centro de Salud y si se coordinan oportunamente con el fin de que hospitalización sea lo más breve y rápida posible.
2. Derecho del menor a la hospitalización diurna sin que ello suponga una carga económica adicional a los padres.
3. Derecho a estar acompañado de sus padres o de la persona que los sustituya el máximo de tiempo posible durante su permanencia en el hospital, no como espectadores pasivos sino como elementos activos de la vida hospitalaria, sin que eso comporte costes adicionales; el ejercicio de este derecho no debe perjudicar en modo alguno ni obstaculizar la aplicación de los tratamientos a los que hay que someter al menor.
4. Derecho del niño a recibir una información adaptada a su edad, su desarrollo mental, su estado afectivo y psicológico, con respecto al conjunto del tratamiento médico al que se le somete y a las perspectivas positivas que dicho tratamiento ofrece.
5. Derecho del niño a una recepción y seguimiento individuales destinándose en la medida de lo posible los mismos enfermeros y auxiliares para dicha recepción y los cuidados necesarios.
6. El derecho a negarse (por boca de sus padres o de la persona que los sustituya) como sujetos de investigación y a rechazar cualquier cuidado o examen cuyo propósito primordial sea educativo o informativo y no terapéutico.
7. Derecho de sus padres o de las personas que los sustituya a recibir todas las informaciones relativas a la enfermedad y al bienestar del niño, siempre y cuando el derecho funda mental de éste al respecto de su intimidad no se vea afectado por ello.
8. Derecho de los padres o de la persona que los sustituya a expresar su conformidad con los tratamientos que se aplican al niño.
9. Derecho de los padres o de la persona que los sustituya a una recepción adecuada y a un seguimiento psicosocial a cargo de personal con formación especializada.
10. Derecho a no ser sometido a experiencias farmacológicas o terapéuticas. Sólo los padres o la persona que los sustituya, debidamente advertidos de los riesgos y de las ventajas de es tos tratamientos, tendrán la posibilidad de conceder su autorización, así como de retirarla.
11. Derecho del niño hospitalizado, cuando esté sometido a experimentación terapéutica, a estar protegido por la Declaración de Helsinki de la Asamblea Médica Mundial y sus subsiguientes actualizaciones.
12. Derecho a no recibir tratamientos médicos inútiles y a no soportar sufrimientos físicos y morales que puedan evitarse.
13. Derecho (y medios) de contactar con sus padres o con la persona que los sustituya, en momentos de tensión.
14. Derecho a ser tratado con tacto, educación y comprensión y a que se respete su intimidad.
15. Derecho a recibir, durante su permanencia en el hospital, los cuidados prodigados por un personal cualificado, que conozca perfectamente las necesidades de cada grupo de edad tanto en el plano físico como en el afectivo.
16. Derecho a ser hospitalizado junto a otros niños, evitan do todo lo posible su hospitalización entre adultos.
17. Derecho a disponer de locales amueblados y equipados de modo que respondan a sus necesidades en materia de cuidados, de educación y de juegos, así como a las normas oficiales de seguridad.
18. Derecho a proseguir su formación escolar durante su permanencia en el hospital, y a beneficiarse de las enseñanzas de los maestros y del material didáctico que las autoridades es colares pongan a su disposición, en particular en el caso de una hospitalización prolongada, con la condición de que dicha  actividad no cause perjuicios a su bienestar y/o que no obstaculice los tratamientos que se siguen.
19. Derecho a disponer durante su permanencia en el hospital de juguetes adecuados a su edad, de libros y medios audiovisuales.
20. Derecho a poder recibir estudios en caso de hospitalización parcial (hospitalización diurna) o de convalecencia en su propio domicilio.
21. Derecho a la seguridad de recibir los cuidados que necesita -incluso en el caso de que fuese necesaria la intervención de la justicia- si los padres o la persona que los sustituya se los niega por razones religiosas, de retraso cultural, de prejuicios o no están en condiciones de dar los pasos oportunos para hacer frente a la urgencia.
22. Derecho del niño a la necesaria ayuda económica y moral, así como psicosocial, para ser sometido a exámenes y/o tratamientos que deban efectuarse necesariamente en el extranjero.
23. Derecho de los padres o de la persona que los sustituya a pedir la aplicación de la presente Carta en el caso de que el niño tenga necesidad de hospitalización o de examen médico en países que no forman parte de la Comunidad Europea.

Cuenta-cuentos: El león y el ratón

 Hoy día 26, hemos contado la fábula del león y el ratoncito, el aforo ha sido implicado y muy motivado cosa que nos ha llevado a contar  el cuento del Tabalet ya que como había muchos que no lo habían escuchado con anterioridad… lo han encontrado muy interesante.

Artículo: Payasos sin fronteras visitan a los niños del Arnau

Los niños ingresados en el Arnau acompañados por sus familiares recibieron ayer una visita muy especial, clowns de "Pallassos sense fronteres". Pasaron así una tarde diferente con la animación por parte de estos payasos que también reparten sonrisas por varios países y actualmente están llevando a cabo una campaña por Costa de Marfil. la actividad de estos payasos es habitual en el calendario de actividades del hospital. 

Centres Implicats: Presentació oficial del Projecte Implica't

Centres Implicats: Presentació oficial del Projecte Implica't: Ahir, divendres dia 23 de novembre, va tenir lloc la presentació oficial del Projecte Implica't a Lleida per part del Departament d'Ensenya...   

Consultar noticia SEGRE en este enlace
                                               
http://www.calameo.com/read/000064660a83e8c094f9f

II Videoconferencia con la Universidad de Oviedo

Por segundo año consecutivo se ha realizado una videoconferencia desde el Aula Hospitalaria Dr. Antoni Combrodí del Hospital Universitario Arnau de Vilanova de Lleida a cargo de la profesora del Aula, la Dra. Toñy Castillo, con los alumnos de la Universidad de Oviedo, en esta actividad han participado:
Estudiantes de 3º curso del Grado de Maestro en Educación Primaria, Mención de Educación Especial y estudiantes del 2º curso del Grado en Pedagogía.
La presentación de la videoconferencia estuvo a cargo Decano de la Facultad, el señor D. Juan Carlos San Pedro Veledo.
Gracias al buen hacer de los Profesores el Dr. Emilio Álvarez y el Dr. Alejandro Rodríguez sus alumnos/as llegaron motivados y con ganas de participar, lo que hizo de dos horas de intervención, una clase dinámica y llena de matices, en la cual, se notaba la implicación e interés de cada uno y una de los participantes.

La Dra Toñy Castillo realizando la videoconferencia.

Alejandro Rodríguez  en uno de los momentos de la videoconferencia.

Con los profesores antes de empezar la actividad.

Entrega de un ramo  a la Dra Toñy Castillo

como agradecimiento de los alumnos de la

Universidad de Oviedo.

Taller: Música en el Aula Hospitalaria

Hoy en el Aula Hospitalaria hemos realizado el primer taller de música de este curso, en el que hemos organizado diversas actividades musicales. Los niños y niñas han jugado al "Memory Sonor", al dominó musical y al "Memory" de instrumentos.

Campaña contra la Violencia Sexual sobre niños y adolescentes

Ayer día 22 se presentó El cartel "Un de cada cinc", trata de un proceso para la Protección de los niños contra la Explotación Sexual y el Abuso Sexual.

Inauguró las jornadas el Sr.  Miquel Àngel Cullerés Balagueró, Director del Servicio Territorial.

En la cual participaron aportando desde respectivas instituciones, visiones que dieron un marco global a la situación que sufren algunos niños y jóvenes.

Centres Implicats: Punts de llibre. Tots Amb la Marató de TV·3

Centres Implicats: Punts de llibre: L’ Aula Hospitalària Dr. Antoni Cambrodí de Lleida s’implica amb el projecte dissenyant punts de llibre per col·laborar amb la Marat...

Cuenta-cuentos: El Tabalet

Hoy Paquita, nuestra cuenta-cuentos, nos ha venido a visitar. Nos ha explicado el cuento "El Tabalet" con un soporte visual muy original. Gracias a la experiencia del conejito Tabalet hemos aprendido que todo lo que nos digan nuestros padres es para nuestro bienestar y tenemos que escuchar y ser obedientes.

Reportaje: ¿Que le pasa a mi hijo?

Visita del presidente de la Asociación de TDAH de Lleida

Ayer día 14 de noviembre, nos visitó el presidente de la Asociación de TDAH de Lleida, Jesús Romero. Nos contó que es el TDAH y los trabajos que realizan en la asociación; compartió con nosotros el reciente reportaje publicado en un suplemento del diario Segre, el pasado domingo día 11 de noviembre.

Puntos de libro para la Maratón de TV3

El día 9 de noviembre diseñamos los puntos de libro para colaborar con la Maratón de TV3 y así de bonitos nos han quedado:

Hoy, día 15 de noviembre, hemos realizado un mural para dar a conocer un poco más la actividad que estamos realizando en el aula, los puntos de libro, para colaborar en el proyecto  Implica't amb la Marató de Tv3.